Обеспечение учащегося учебниками

Впервые в школьном учебнике дается синхронизация исторического процесса. Значительное внимание уделено вопросам культуры и быта. Формированию важнейших культурно-исторических ориентиров для гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации личности на основе изучения исторического опыта России и человечества. Воспитанию уважения к историческому наследию народов России и мира.
Данный учебник состоит из двух частей и открывает линию учебников по отечественной истории.


Учебник состоит из двух частей.

всеобщей истории. Издание подготовлено в соответствии с требованиями Федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования. Он посвящён событиям всеобщей истории XVIII столетия и хронологически синхронизирован с курсом истории России. Материал eчебника поможет сформировать у учащихся представления об истоках многих традиций и противоречий современного мира, научит их самостоятельно анализировать происходящее вокруг них. Основное внимание уделяется проблемам общества и государства, экономического и политического развития, науки и культуры,
повседневной жизни. Показаны взаимное влияние и ключевые отличия стран Востока
и Запада. Для учебника характерны продуманная структура, сочетание проблемного
и страноведческого подхода, краткость и чёткость изложения материала в сочетании
с богатым иллюстративным рядом. В учебник включены материалы для самостоятельного изучения, на основе которых учитель может организовать проектную и исследовательскую деятельность восьмиклассников.

подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования и освещает вопросы курса истории Нового времени. Учебник синхронизирован с курсом истории России. В учебнике показана специфика XIX в. как века модернизации, перехода от традиционного аграрного общества к
индустриальному. Материалы учебника всесторонне освещают влияние модерни-
зации на все сферы жизни общества и государства — экономику, политику, куль-
туру, а также на взаимоотношения между Западом и Востоком. Учащиеся узнают
об истоках многих современных процессов и явлений, что поможет им лучше
понять их суть.
Использование тренажёра, экзаменатора позволит лучше усвоить материал
курса, развить навыки самостоятельной работы, значительно расширить знания о XIX в. и применить полученную информацию при подготовке творческих работ. В учебник включены материалы для самостоятельного изучения, на основе которых учитель может организовать проектную и исследовательскую деятельность девятиклассников.

.Основной текст, документы и иллюстрации учебника благодаря системе разнообразных вопросов и заданий помогают обучающимся активно и творчески изучать историю человечества, развивать познавательные и коммуникативные умения, применять новые знания в учебной и социальной деятельности.
.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования, входит в систему учебников «Инновационная школа». Предназначен для общеобразовательных организаций.
